LuKiTa "Lessingplatz"

Anzahl der Plätze: 85

Gruppenform I:   Kinder im Alter von 2 Jahren bis zum Schuleintritt

Gruppenform III: Kinder im Alter von 3 Jahren bis zum Schuleintritt

35 Stunden mit Mittagsverpflegung

45 Stunden mit Mittagsverpflegung

Das Mittagessen wird von einem Catering-Service täglich frisch zubereitet und in die Kindertageseinrichtung geliefert. Dabei wird auf eine abwechslungs- und nährstoffreiche sowie bewusste Ernährung geachtet. Die Kinder wirken bei der Auswahl der Menüs aktiv mit. Allergien, Unverträglichkeiten und besondere Ernährungsformen werden in der Gestaltung der Mittagsverpflegung berücksichtigt. 

35 Stunden

Montag bis Freitag von 7.15 Uhr bis 14.15 Uhr

45 Stunden

Montag bis Donnerstag von 7.15 Uhr bis 16.30 Uhr

Freitag von 7.15 Uhr bis 15.15 Uhr 

Neben einer Schließungszeit im Sommer werden auch weitere vereinzelte Schließungstage (u.a. Teamfortbildungen, ggf. Brückentage) gemeinsam im Rat der Kindertageseinrichtung festgelegt. In der Regel ist die Einrichtung zwischen Weihnachten und Neujahr geschlossen.

1 Leitung (freigestellt)

13 Fachkräfte aus verschiedenen Fachrichtungen (inkl. 1 Stellvertretung, 1 Sprachförderkraft)

PiA-Auszubildende (praxisintegrierte Ausbildung) 

Praktikanten aller Schulformen

stundenweise: Alltagshelfer, Küchen- und Reinigungskräfte

1 Pädagogikbegleithund "Bruno"

Der Labradorrüde begleitet sein Frauchen, Nicole Eggert, mit in die Kindertageseinrichtung. Hier ist er meistens an drei Tagen pro Woche und begleitet den Alltag der Kinder. Er ist aber nicht „nur“ mittendrin und dient als bester Freund, Seelentröster, Bewahrer der größten und kleinsten Kindergeheimnisse oder als „Schmusekissen“, sondern die Kinder lernen gemeinsam viele verschiedene Bereiche rund um den Hund kennen.

Das umfasst beispielsweise kleine Spaziergänge, kleine praktische und theoretische Einheiten sowie Spiele, das Erlernen mit dem Umgang eines Tieres oder auch den Hundeführerschein für die Vorschulkinder.

Denn Hunde können mehr: Ihre Bedeutung für eine positive, ganzheitliche Entwicklung des Kindes wird gleichermaßen von Medizinern, Psychologen und Therapeuten anerkannt. Ein Hund trägt zum Wohlbefinden eines Kindes bei. Beim Streicheln beruhigt sich der Herzschlag und der Blutdruck sinkt. Wie Hunde das Wohlbefinden eines Menschen steigern können, offenbart sich besonders bei Menschen mit seelischen Problemen, die sich ihren Mitmenschen nicht öffnen können.
Fast mühelos gelingt es dem Tier, den „verkrusteten Panzer“ aus Angst, Verletzlichkeit und Wut zu durchbrechen.

Zudem machen Kinder vielfältige Erfahrungen im Umgang mit einem Hund:

• Die Distanz zu wahren und Ansprüche zu respektieren.
• Sie erlernen die Lebensgewohnheiten und Bedürfnisse eines Hundes.
• Die Kommunikation und Verantwortungsbereitschaft zwischen dem Tier und dem Kind sowie zwischen den Kindern untereinander wird erlernt und gestärkt.
• Das Selbstbewusstsein der Kinder wird aufgebaut.
• Die Eigenständigkeit wird gefördert.
• Soziale Fähigkeiten und das soziale Verhalten werden gefördert.
• Es entwickelt sich ein Verantwortungsgefühl und die motorischen Fähigkeiten steigern sich.

Jede der vier Gruppen verfügt über einen Gruppenraum, eine Küchenzeile, einen Nebenraum und einen dazugehörigen Waschraum: Alle Gruppen haben einen direkten Zugang zum Außenspielgelände. Die Gruppen sind kindgerecht mit Spielecken (u.a. Bau-, Konstruktions-, Freispiel- und Kreativbereiche) ausgestattet. Im Flurbereich befinden sich die Garderoben. Des Weiteren befinden sich in der Einrichtung ein Mehrzweckraum, ein Schlafraum, ein Personal- sowie ein Materialraum, eine Küche, ein Büro sowie zwei Personaltoiletten. 

Das Raumkonzept der Kindertageseinrichtung spielt zudem eine wesentliche Rolle im Hinblick auf den Kinderschutz. Es stellt sicher, dass die Umgebung sowohl sicher als auch förderlich für die kindliche Entwicklung ist. Nachfolgend sind einige zentrale Aspekte aufgeführt, die unter dem Gesichtspunkt des Kinderschutzes zu berücksichtigen sind:

• Übersichtlichkeit und Transparenz
• sichere Ausstattung und Material
• Sicherheitsstandards und -vorkehrungen
• Förderung der Aufsichtspflicht
• Hygiene und Gesundheit
• strukturierte und übersichtliche Räume
• Raum für Rückzugsmöglichkeiten

Die Kindertageseinrichtung hat ein attraktives, neugestaltetes Außengelände mit schattenspendendem Baumbestand. Es gibt eine Rasenfläche, verschiedene Spielzonen, Matschbereiche, Klettergeräte, zwei Rutschen sowie Spielhäuser. Der gepflasterte Weg entlang der Einrichtung kann mit verschiedenen Kinderfahrzeugen befahren werden. 

Die Kindertageseinrichtung wurde im Jahr 2023 zum Familienzentrum NRW zertifiziert und ist damit sowohl Ansprechpartner für die Familien der Kindertageseinrichtung und des Stadtteils Norf. 

Unter der Rubrik Familienzentrum Lessingplatz finden Sie nähere Informationen. 

Die Isy-KiTa-App wird als schnelles und einfaches Kommunikationsmittel zwischen Eltern und KiTa genutzt. Eltern haben u.a. die Möglichkeit über diese App ihr Kind krank bzw. abwesend zu melden, sich den Mittagessensplan anzuschauen, Neuigkeiten einzusehen sowie Schließungszeiten und Termine aus dem Kalender zu entnehmen. Über Push-Nachrichten können schnellstmöglich wichtige Informationen, die die KiTa betreffen, an die Eltern verschickt werden. Die Organisation von Elternsprechtagen sowie das Einholen von Zustimmungserklärung sind ebenfalls möglich. Die Daten werden gemäß der europäischen Datenschutzverordnung verarbeitet und gesichert. Die Kosten für die Nutzung der App übernimmt der Träger.